Belajar dalam alur kerja — ketika pembelajaran terjadi pada saat itu dan sebagai bagian dari hari kerja biasa — sangat penting bagi semua orang. Ketika tim tidak menemukan cara untuk belajar sambil bekerja, mereka membatasi kinerjanya. Tetapi ketika mereka menemukan aliran belajar mereka, hal itu menjadi begitu tertanam dalam rutinitas dan ritual sehari-hari sehingga tidak lagi diberi label sebagai “belajar”, dan malah menjadi bagian integral dari bagaimana pekerjaan terjadi. Inilah yang perlu diketahui manajer tentang pembelajaran dalam alur kerja — dan cara menerapkannya dalam tim mereka.
Saat kami bertanya kepada tim di berbagai perusahaan dan wilayah geografis seberapa sering mereka belajar di tempat kerja, mereka biasanya menjawab dengan “sesekali” dan “jarang”. Dan ketika kita bertanya seperti apa pembelajaran itu, seringkali jawabannya adalah “ketika saya mengikuti kursus”.
Bagi banyak orang, pembelajaran masih dipandang sebagai sesuatu yang formal, terstruktur, dan terjadwal — dimiliki oleh organisasi dan disampaikan oleh para ahli. Namun dalam konteks kerja yang dicirikan oleh kompleksitas dan ketidakpastian, merupakan strategi yang berbahaya untuk membatasi pembelajaran pada sesuatu yang terpisah dari pekerjaan harian kita.
Kegagalan untuk memasukkan pembelajaran ke dalam kehidupan sehari-hari menciptakan tantangan di setiap tingkatan dalam organisasi. Belajar dalam alur kerja — ketika pembelajaran terjadi pada saat itu dan sebagai bagian dari hari kerja biasa — sangat penting bagi semua orang. Bagi individu, jika belajar selalu merupakan kegiatan ekstrakurikuler, hal itu mengurangi kemampuan kerja dan ketahanan karir. Ketika tim tidak menemukan cara untuk belajar sambil bekerja, mereka membatasi kinerjanya. Dan bagi organisasi, tidak adanya aliran pembelajaran mengurangi kemampuan mereka untuk menanggapi perubahan dan bersaing di pasar.
Ketika individu, tim, dan organisasi menemukan alur pembelajaran mereka, hal itu menjadi begitu tertanam dalam rutinitas dan ritual sehari-hari sehingga tidak lagi diberi label sebagai “pembelajaran”, melainkan menjadi bagian integral dari bagaimana pekerjaan terjadi. Inilah yang perlu diketahui manajer tentang pembelajaran dalam alur kerja — dan cara menerapkannya dalam tim mereka.
3 Prinsip Belajar Mengalir
Ada tiga prinsip yang perlu diingat saat menciptakan budaya belajar mengalir:
Pembelajaran terintegrasi.
Dulu kita pergi bekerja untuk belajar melakukan suatu pekerjaan, belajar sekarang adalah pekerjaannya. Itu bukan sesuatu yang harus dijadwalkan selama satu jam setiap minggu atau satu hari setiap bulan. Prioritasnya adalah untuk meningkatkan pembelajaran yang diperoleh orang dari pertemuan, proyek, dan tugas yang sudah menjadi bagian dari pekerjaan mereka.
Belajar itu aktif.
Menunggu atau berharap untuk belajar datang dengan cara kita adalah kebalikan dari belajar mengalir. Alih-alih, pola pikir dan keterampilan proaktif adalah hal yang harus dimiliki agar pembelajaran mengalir dapat berlangsung. Agar pembelajaran mengalir menjadi kenyataan, diperlukan tindakan yang terus-menerus dan konsisten oleh individu dan tim.
Belajar itu rutin.
Ketika belajar mengalir efektif, itu menjadi tertanam dalam ritme, rutinitas, dan ritual cara orang bekerja. Pembelajaran tidak dimiliki oleh satu orang saja — ini adalah tanggung jawab bersama dan bagian dari budaya tim. Itu muncul dalam bahasa yang digunakan dan cara orang bekerja sama.
Cara Membantu Tim Anda Belajar di Flow
Berikut adalah tiga praktik untuk membantu tim Anda mulai belajar dalam alur kerja:
Momen kesalahan
Semua orang membuat kesalahan. Apakah orang belajar dari kesalahan itulah yang membuat perbedaan pada kinerja individu dan kolektif. Saat kesalahan terjadi, mudah untuk melewatkan kesempatan belajar, karena kita cenderung berfokus untuk menemukan solusi dengan cepat — sekaligus menyalahkan diri sendiri karena melakukan kesalahan sejak awal.
Momen kesalahan adalah cara sederhana untuk belajar mengalir ketika segala sesuatunya tidak berjalan sesuai rencana. Pendekatan ini menormalkan kesalahan, sehingga karyawan tidak terlalu takut dan lebih banyak belajar darinya. Idenya adalah untuk segera berbagi dengan orang lain ketika terjadi kesalahan. Pertanyaan yang menjadi fokus bukanlah “Kesalahan apa yang Anda buat?” melainkan “Apa yang Anda pelajari dari kesalahan itu?”
Di organisasi kami, Amazing If, di mana setiap orang berada di tempat yang berbeda, kami telah menjadikannya sebagai norma tim untuk membagikan momen kesalahan kami di saluran Teams pada hari yang sama saat terjadi. Pemodelan peran sangat penting. Sebagai seorang manajer, Anda dapat memilih untuk memulai rapat tim bulanan dengan membagikan wawasan yang Anda pelajari dari kesalahan yang Anda buat. Menormalkan momen kesalahan juga bisa sesederhana menyarankan frasa yang membuat orang merasa nyaman untuk mengatakannya satu sama lain, seperti: “Saya mengalami momen kesalahan. Apakah Anda punya waktu lima menit untuk mengobrol?
Bercak kekuatan
Umpan balik adalah cara ampuh yang dapat dipelajari orang di tempat kerja, tetapi terlalu sering, formalitas, waktu, dan proses menjadi penghambat. Saat kami menemukan cara untuk memberikan umpan balik ke dalam rapat dan percakapan yang sudah menjadi bagian dari minggu kerja kami, kami meningkatkan kesempatan untuk belajar dalam alur.
Pertimbangkan rapat atau proyek yang sedang Anda pimpin. Perubahan kecil pada format dapat menjadikan umpan balik sebagai bagian dari agenda, bukan sebagai “tambahan”. Misalnya, mengurangi jumlah item agenda untuk menciptakan waktu bagi orang-orang untuk berbagi momen “apa yang berhasil dengan baik” dan apa yang “bahkan lebih baik jika” umpan balik pada presentasi adalah cara cepat bagi orang untuk belajar. Atau mengubah agenda rapat yang sudah ada sebulan sekali untuk berfokus pada “tantangan dan bangun” akan menciptakan kesempatan bagi setiap orang untuk berlatih menyampaikan kekhawatiran, mendiskusikan risiko, dan menawarkan ide untuk perbaikan dengan cara yang aman.
Sebagai seorang manajer, perubahan sederhana lain yang dapat Anda lakukan adalah memulai percakapan empat mata dengan membagikan beberapa umpan balik berbasis kekuatan. Manajer terbaik secara proaktif menunjukkan kepada tim mereka apa yang mereka lakukan dengan baik, yang meningkatkan kepercayaan diri dan mendorong orang untuk mengembangkan potensi mereka. Ini bisa terdengar seperti, “Saya melihat Anda dalam kondisi terbaik saat..,” “Salah satu cara saya melihat Anda memiliki dampak positif adalah..,” atau “Minggu ini saya sangat menghargai bagaimana Anda…”
Pitch, prototipe, pilot
Bereksperimen adalah kesempatan alami untuk mendorong pembelajaran dalam alur kerja. Yang sering menghalangi eksperimen adalah bagaimana menerapkan konsep secara praktis dan bermanfaat sebagai manajer tim. Manajer perlu mencari peluang mudah untuk mendorong semua orang bereksperimen sebagai bagian dari peran mereka. Kami telah menemukan bahwa menggunakan kerangka kerja “pitch, prototype, pilot” adalah cara yang baik untuk memulai.
Pitching menciptakan ruang untuk berbagi ide baru, prototyping berfokus pada bagaimana ide dapat bekerja dalam praktik, dan uji coba menguji ide dalam lingkungan “langsung”. Peran manajer adalah memberikan petunjuk dan peluang bagi anggota tim untuk menggunakan kerangka kerja ini sebagai bagian dari peran mereka yang ada, memperkuat relevansinya untuk semua orang. Manajer dapat memulai proses ini dengan meminta setiap orang untuk mempertimbangkan tiga pertanyaan:
- Melempar: Apa satu ide untuk peningkatan yang akan mendukung Anda mencapai tujuan Anda untuk kuartal ini?
- Prototipe: Untuk mewujudkan ide itu, apa yang perlu dimulai, dihentikan, atau diubah?
- Pilot: Bagaimana Anda bisa menguji gagasan itu dengan cepat?
Setelah tim terbiasa dengan kerangka kerja, mereka sering mulai menerapkannya secara proaktif di berbagai bagian peran mereka. Misalnya, seorang anggota tim mungkin memulai dengan mengatakan kepada manajer mereka, “Bisakah saya menggunakan pengejaran kami untuk menyampaikan ide yang saya miliki?” dan tim akan mulai melihat peluang untuk membuat prototipe bersama.
. . .
Belajar di tempat kerja merupakan hal mendasar bagi peran dan ketahanan kita. Jika belajar selalu merupakan tambahan, risikonya adalah tidak pernah selesai. Mempelajari alur pekerjaan kita berarti itu menjadi bagian dari percakapan dan budaya kita, dan perubahan kecil pada cara kita mendekati apa yang sudah kita lakukan dapat membuat perbedaan besar bagi perkembangan kita.
Di web ini, kami menanggung dan selalu memprioritaskan kepuasan para bettor didalam mendapatkan result keluaran sydney Salah satunya adalah bersama dengan sedia kan result pengeluaran sdy hari ini tercepat dan teranyar secara terus menerus dan tepat waktu. Semua update paling baru untuk nomor pengeluaran sidney prize 2021 bisa kalian menikmati terhadap jam 14.00 WIB atau jam 2 siang. Dengan mengimbuhkan hasil result sdy tercepat maka para bettor tidak kudu lagi menunggu terlalu lama.
